Troubles de l’Oralité & Ergothérapie
‘‘Manger’’ une activité complexe
Le repas peut faire intervenir tous les sens de votre enfant (le goût, l’odorat, la vue, l’ouïe, le toucher, la proprioception et le vestibulaire). Il est également essentiel de considérer le rôle de l'environnement, des compétences gestuelles et des aspects psychologiques de l’enfant dans la problématique.
Approche S.O.S.
Il s’agit de l’approche Séquentielle-Orale-Sensorielle (traduction libre) . L’approche S.O.S. évalue et agit sur toutes les difficultés sous-jacentes à l’origine des troubles de l’alimentation. L’approche est basée sur le jeu et progresse selon les six grandes « étapes pour manger ». L’approche S.O.S. est utilisée depuis de nombreuses années Outre-Atlantique et se base sur de nombreuses études scientifiques.